Le discours national dans les premiers manuels scolaires d’histoire hongroise 1777-1848
La composition du jury : Monsieur Christophe Prochasson, directeur d’études (ÉHESS, Paris);Monsieur Gábor Sonkoly, directeur d’études (ELTE BTK, Budapest) ;Madame Marie - Élisabeth Ducreux, directrice de recherches (CNRS, ÉHESS, Paris);Monsieur György Granasztói, professeur émérite (ELTE BTK, Budap...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/acrh, |
|---|---|
| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
L’Atelier du Centre de recherches historiques
2012
|
| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | La composition du jury : Monsieur Christophe Prochasson, directeur d’études (ÉHESS, Paris);Monsieur Gábor Sonkoly, directeur d’études (ELTE BTK, Budapest) ;Madame Marie - Élisabeth Ducreux, directrice de recherches (CNRS, ÉHESS, Paris);Monsieur György Granasztói, professeur émérite (ELTE BTK, Budapest).Résumé : Les premiers manuels scolaires de langue hongroise se situent au carrefour de trois problématiques majeures se recoupant fortement : celle de la nation en voie de se moderniser, celle... |
|---|