Dominique Julia et le Service d’histoire de l’éducation en contextes (1977-2010)
Le domaine de recherche dans lequel Dominique Julia a commencé à travailler dans les années 1970 pouvait alors se définir par quelques grands paradigmes. Certains étaient communs aux sciences sociales de l’époque, d’autres plus spécifiques à l’histoire de l’éducation et de l’enseignement. À la diff...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/acrh, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
L’Atelier du Centre de recherches historiques
2024
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Le domaine de recherche dans lequel Dominique Julia a commencé à travailler dans les années 1970 pouvait alors se définir par quelques grands paradigmes. Certains étaient communs aux sciences sociales de l’époque, d’autres plus spécifiques à l’histoire de l’éducation et de l’enseignement. À la différence des approches jusqu’alors dominantes – histoire des idées pédagogiques, histoire des politiques scolaires, monographies d’établissements scolaires à tonalité commémorative –, l’histoire de l... |
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