L’enseignement de l’architecture à l’École des beaux-arts d’Alger et le modèle métropolitain : réceptions et appropriations (1909–1962)
Cette thèse a obtenu, en 2014, le Prix de la recherche et de la thèse de doctorat en architecture décerné par l’Académie d’Architecture.Comme tous les territoires colonisés, l’Algérie a développé au fur et à mesure de la colonisation son propre modèle politique, social et urbain. Conquise en 1830,...
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| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/abe, |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
ABE Journal
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |