La construction d’une posture auctoriale entre ethos singulier et modèle collectif d’écriture : l’exemple de témoignages « ordinaires » de rescapés de la Shoah
Cet article se propose d’éclairer le rapport entre style, ethos et auctorialité dans une perspective d’analyse du discours, à travers un corpus relevant du genre discursif du témoignage. Le corpus construit pour cette étude est constitué de quatre témoignages « ordinaires » issus d’un corpus plus la...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/aad, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Argumentation et analyse du discours
2023
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Cet article se propose d’éclairer le rapport entre style, ethos et auctorialité dans une perspective d’analyse du discours, à travers un corpus relevant du genre discursif du témoignage. Le corpus construit pour cette étude est constitué de quatre témoignages « ordinaires » issus d’un corpus plus large constitué de tapuscrits ou de manuscrits de survivants et de rescapés de la Shoah déposés au Centre de Documentation Juive Contemporaine (CDJC) du Mémorial de la Shoah à Paris. Nous montrons que leurs témoignages invitent à interroger la norme collective d’une époque dans la mesure où ils font émerger des tensions entre pratiques, modèles collectifs d’écriture et recherche d’une singularité. L’adaptation incessante aux attentes socio-discursives constitutives des normes du discours testimonial n’est pourtant pas synonyme d’une absence de style si on le comprend comme la valeur distinctive d’un discours qui se conforme à des patrons génériques et discursifs. Nous analysons plus particulièrement la captation du modèle des Yizher-Biher, phénomène discursif qui nous renseigne sur le mécanisme de construction d’un ethos collectif. Ces « livres du souvenir » se présentent comme autant de traces de l’appartenance à une collectivité spécifique. L’analyse proposée permet de relire certains témoignages à l’aune d’un patron discursif singulier-collectif et, d’un point de vue éthique, de réancrer ces témoignages dans leurs racines culturelles. |
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