Leçons d’histoire(s) (en France)
Ce numéro 50 de 1895 devrait être l’occasion de faire le point sur la situation française de la recherche historique en cinéma et d’en dessiner certaines tendances et perspectives. On pourrait se lancer d’emblée dans des considérations épistémologiques à l’égal de ce qui se passe dans le milieu des...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/1895, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
1895. Mille huit cent quatre-vingt-quinze
2011
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Ce numéro 50 de 1895 devrait être l’occasion de faire le point sur la situation française de la recherche historique en cinéma et d’en dessiner certaines tendances et perspectives. On pourrait se lancer d’emblée dans des considérations épistémologiques à l’égal de ce qui se passe dans le milieu des historiens et des théoriciens de l’histoire (sans revenir au projet des Annales, la proposition archéologique de Foucault, l’écriture de l’histoire de De Certeau, Ricœur, Chartier, etc.), aux réfl... |
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