Cynthia Richards et Mary Ann O’Donnell, eds, Approaches to Teaching Behn’s Oroonoko
Dédié à Bernard Dhuicq – pionnier des études behniennes en France mais dont les travaux ne sont pas cités dans la bibliographie détaillée mêlant sources primaires et secondaires (207-22) – ainsi qu’à Maureen Duffy et à Sharon Valiant, cet ouvrage place la recherche pointue réalisée par trente contr...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/1718, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
XVII-XVIII
2016
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Dédié à Bernard Dhuicq – pionnier des études behniennes en France mais dont les travaux ne sont pas cités dans la bibliographie détaillée mêlant sources primaires et secondaires (207-22) – ainsi qu’à Maureen Duffy et à Sharon Valiant, cet ouvrage place la recherche pointue réalisée par trente contributeurs (exerçant presque tous dans une université nord-américaine) au service de l’enseignement d’Oroonoko ; or, The Royal Slave (1688).Sa structure bi-partite (« Materials » et « Approaches ») s... |
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