Autour de l’éducation et de la formation des travailleurs sociaux
C’est dans le cadre de ma recherche de master 2 portant sur les problématiques spécifiques d’apprenants en filières accompagnants éducatifs et sociaux (aes) que Joseph Rouzel m’a accordé un entretien exclusif au sein du cabinet Psychasoc (institut européen de psychanalyse et de travail social, situ...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2026
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | C’est dans le cadre de ma recherche de master 2 portant sur les problématiques spécifiques d’apprenants en filières accompagnants éducatifs et sociaux (aes) que Joseph Rouzel m’a accordé un entretien exclusif au sein du cabinet Psychasoc (institut européen de psychanalyse et de travail social, situé à Montpellier), dont il est l’un des membres permanents. Un peu plus d’une heure pendant laquelle nous discutons de la socio-histoire de la formation des travailleurs sociaux, des problématiques actuelles du secteur, ou encore des recommandations de bonnes pratiques en formation. Cet article restitue un extrait de cet entretien et une synthèse des réponses apportées par Joseph Rouzel, qui partage sa vision et son expérience sur l’ensemble de ces sujets.
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