Donnez-moi un stylo à mine de rien… La découverte des ateliers d’écriture
Ce texte est le récit d’une expérience vécue en centre de formation auprès d’étudiants moniteurs éducateurs, autour d’ateliers d’écriture menés de façon régulière dans l’année. Il apporte un éclairage sur une manière plus ou moins ludique d’entrer dans l’écriture et de réaliser le passage à l’écrit,...
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| Idioma: | Français |
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2024
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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cairn-VST_161_0115VSTVST - Vie sociale et traitements https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2024-1-page-115?lang=fr https://doi.org/10.3917/vst.161.0115 Donnez-moi un stylo à mine de rien… La découverte des ateliers d’écriture Escudero, Céline2024 Atelierautorisation/auteurisationbienveillancecréationémotionslecture à haute voixlibertélibre expressionnon-jugementsentimentstrans-formationfre VST - Vie sociale et traitements | 161 | 1 | 2024-02-13 | p. 115-119 | 0396-8669 VST_16121 Ce texte est le récit d’une expérience vécue en centre de formation auprès d’étudiants moniteurs éducateurs, autour d’ateliers d’écriture menés de façon régulière dans l’année. Il apporte un éclairage sur une manière plus ou moins ludique d’entrer dans l’écriture et de réaliser le passage à l’écrit, au regard de futurs professionnels qui seront confrontés à ces questions dans leurs pratiques de terrain.Cairn restricted access |
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Ce texte est le récit d’une expérience vécue en centre de formation auprès d’étudiants moniteurs éducateurs, autour d’ateliers d’écriture menés de façon régulière dans l’année. Il apporte un éclairage sur une manière plus ou moins ludique d’entrer dans l’écriture et de réaliser le passage à l’écrit, au regard de futurs professionnels qui seront confrontés à ces questions dans leurs pratiques de terrain. |
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