L’éducation spécialisée est-elle un métier impossible en voie d’évolution ou un « art de faire » en voie de disparition ?
Est-ce que « faire » de l’éducation spécialisée aujourd’hui est comparable au « faire » que l’on pouvait exercer à la fin du xxe siècle, ou encore en 1925, lorsque Freud parlait des trois métiers impossibles dans sa préface au livre de l’éducateur Aichhorn ? Depuis la fin du siècle dernier, le cham...
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2024
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cairn-VST_161_0015VSTVST - Vie sociale et traitements https://shs.cairn.info/revue-vie-sociale-et-traitements-2024-1-page-15?lang=fr https://doi.org/10.3917/vst.161.0015 L’éducation spécialisée est-elle un métier impossible en voie d’évolution ou un « art de faire » en voie de disparition ? Contini, Jean-Christophe2024 « nouvelle gestion publique »Éducation spécialiséemétier impossiblemutations de la formation professionnellepsychanalyse et travail socialtransmission de la limitefre VST - Vie sociale et traitements | 161 | 1 | 2024-02-13 | p. 15-22 | 0396-8669 VST_1614 Est-ce que « faire » de l’éducation spécialisée aujourd’hui est comparable au « faire » que l’on pouvait exercer à la fin du xxe siècle, ou encore en 1925, lorsque Freud parlait des trois métiers impossibles dans sa préface au livre de l’éducateur Aichhorn ? Depuis la fin du siècle dernier, le champ de la formation professionnelle a qui plus est connu une très importante évolution dans le cadre de l’instauration de la « nouvelle gestion publique » dans les pays membres de l’ ocde. Cette mutation des logiques de la formation a-t-elle au fond des conséquences concrètes sur les pratiques des professionnels en termes de compétence et de « savoir-y-faire » ? C’est cette question complexe que l’on tentera de mettre en réflexion et d’esquisser.Cairn restricted access |
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« nouvelle gestion publique » Éducation spécialisée métier impossible mutations de la formation professionnelle psychanalyse et travail social transmission de la limite Contini, Jean-Christophe L’éducation spécialisée est-elle un métier impossible en voie d’évolution ou un « art de faire » en voie de disparition ? |
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Est-ce que « faire » de l’éducation spécialisée aujourd’hui est comparable au « faire » que l’on pouvait exercer à la fin du xxe siècle, ou encore en 1925, lorsque Freud parlait des trois métiers impossibles dans sa préface au livre de l’éducateur Aichhorn ? Depuis la fin du siècle dernier, le champ de la formation professionnelle a qui plus est connu une très importante évolution dans le cadre de l’instauration de la « nouvelle gestion publique » dans les pays membres de l’ ocde. Cette mutation des logiques de la formation a-t-elle au fond des conséquences concrètes sur les pratiques des professionnels en termes de compétence et de « savoir-y-faire » ? C’est cette question complexe que l’on tentera de mettre en réflexion et d’esquisser. |
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