La loi 2002-2 a 20 ans !
Dans une institution qui se veut éducative ou thérapeutique, c’est l’ensemble du fonctionnement et son organisation qui créent un cadre matériel et symbolique. Quand cela est travaillé on parle de pédagogie institutionnelle, de psychothérapie institutionnelle. Sinon, les éducateurs et les soignants...
שמור ב:
| Auteurs principaux: | , , , |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2021
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Dans une institution qui se veut éducative ou thérapeutique, c’est l’ensemble du fonctionnement et son organisation qui créent un cadre matériel et symbolique. Quand cela est travaillé on parle de pédagogie institutionnelle, de psychothérapie institutionnelle. Sinon, les éducateurs et les soignants « rappellent le cadre » dans des démarches vaines de rappel non structurant à des règles qui ne font qu’interdire ou régler. |
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