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Nous tenterons de dégager la fonction d’une idéologie (dans le cas où elle est appliquée de façon dogmatique) sur la subjectivité des personnes. L’injonction d’une inclusion scolaire à tout prix produit chez certaines familles une fermeture de la réflexion, une forclusion de la singularité, voire un...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Sabatini, Anne
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2017
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
תיאור
סיכום:Nous tenterons de dégager la fonction d’une idéologie (dans le cas où elle est appliquée de façon dogmatique) sur la subjectivité des personnes. L’injonction d’une inclusion scolaire à tout prix produit chez certaines familles une fermeture de la réflexion, une forclusion de la singularité, voire un déni du « handicap » ou d’une pathologie chez l’enfant en présence. La situation du jeune Dario illustre ce mécanisme de suture de l’inconscient.