Peinture, enfant, être-au-monde
RésuméCe texte rend compte de l’état actuel de notre travail et de notre réflexion, à propos des réalisations spontanément « données » par les enfants de l’Unité psychothérapeutique, à l’ ime. Montaigne. Les ateliers permanents y fonctionnent depuis plus de 15 années, essentiellement animés par des...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2006
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | RésuméCe texte rend compte de l’état actuel de notre travail et de notre réflexion, à propos des réalisations spontanément « données » par les enfants de l’Unité psychothérapeutique, à l’ ime. Montaigne. Les ateliers permanents y fonctionnent depuis plus de 15 années, essentiellement animés par des éducatrices spécialisées. Les œuvres ont été parfois exposées, elles ont fait l’objet de deux publications : Peinture d’Origine en 1994, et Le Bazar du Génie en 2003. Notre approche de ces travaux est d’inspiration phénoménologique. |
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