La question de la formation aux mains des acteurs des États généraux du travail social
Cet article retrace le cheminement de la question de la formation au cours des egts, examinant comment les acteurs mobilisés s’en sont emparés dans leurs préconisations. Il montre, à partir d’une mise à plat de ce travail de la formation, comment on est passé d’une attente relativement consensuelle...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2016
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Cet article retrace le cheminement de la question de la formation au cours des egts, examinant comment les acteurs mobilisés s’en sont emparés dans leurs préconisations. Il montre, à partir d’une mise à plat de ce travail de la formation, comment on est passé d’une attente relativement consensuelle de modernisation douce du système des formations sociales à une annonce gouvernementale de refondation du modèle de la formation, même si celle-ci laisse dans l’ombre certaines questions majeures, comme la structuration de l’appareil de formation. |
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