Une pratique éducative au cœur du lien social, la prévention spécialisée
Lorsque Nicole Questiaux signe la circulaire du 28 mai 1982, la prévention spécialisée a déjà plus de trente années d’existence. Née d’initiatives de bénévoles et de professionnels convaincus de l’importance d’une relation éducative avec les adolescents en rupture ou en difficulté, elle procède d’un...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2012
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| Schlagworte: | |
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Lorsque Nicole Questiaux signe la circulaire du 28 mai 1982, la prévention spécialisée a déjà plus de trente années d’existence. Née d’initiatives de bénévoles et de professionnels convaincus de l’importance d’une relation éducative avec les adolescents en rupture ou en difficulté, elle procède d’une démarche qui consiste à « aller vers les jeunes » dans leurs milieux de vie et « proposer une offre relationnelle » à leur libre-adhésion. La prévention spécialisée se retrouve pleinement dans les orientations tracées par Nicole Questiaux : « il faut permettre aux individus de devenir acteurs du changement de leurs conditions et de leur cadre de vie », l’ambition est de promouvoir « une action sociale enracinée sur les solidarités collectives ». Dans cette perspective, la prévention spécialisée est un acteur essentiel pour « inventer, à la disposition de ces projets individuels et collectifs, des outils souples et pertinents plus orientés à reprendre en compte les besoins des populations, qu’à se développer selon une logique propre ». Il s’agit donc de confirmer, malgré des sollicitations ou commandes contradictoires, l’actualité et la dimension significative d’une pratique éducative dont les acteurs s’engagent dans l’histoire et le devenir individuel et collectif des jeunes et des adultes qu’ils rencontrent dans leur milieu de vie. |
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