Conclusion
Cet article rend compte des éléments essentiels à retenir à partir des débats qui se sont déroulés en ateliers au cours de cette journée d’études. Trois points ressortent prioritairement : la notion controversée d’ingénierie sociale qu’il ne faut pas confondre avec un supposé « ingénieur social », u...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2011
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | Cet article rend compte des éléments essentiels à retenir à partir des débats qui se sont déroulés en ateliers au cours de cette journée d’études. Trois points ressortent prioritairement : la notion controversée d’ingénierie sociale qu’il ne faut pas confondre avec un supposé « ingénieur social », une identité professionnelle à construire dans sa dimension éthique, enfin les dispositifs de formation professionnelle diversifiés alliant Université et Centres de formation de travailleurs sociaux, destinés à former un « praticien réflexif », capable d’appréhender les complexités de l’intervention sociale. |
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