Quand écrire, c'est faire : l'écriture comme modalité d'action
Cet article fait, tout d’abord, le point sur les approches classiques de l’écriture comme modalité d’expression, de communication, de réflexion. Puis, faisant place au contexte social et institutionnel, la division et la hiérarchisation du travail, il reconnait l’écriture comme une modalité d’action...
Kaydedildi:
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| Materyal Türü: | Article ou chapitre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2009
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| Online Erişim: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Özet: | Cet article fait, tout d’abord, le point sur les approches classiques de l’écriture comme modalité d’expression, de communication, de réflexion. Puis, faisant place au contexte social et institutionnel, la division et la hiérarchisation du travail, il reconnait l’écriture comme une modalité d’action à part entière. Il propose alors, d’une part, de distinguer les écrits institutionnels qui en eux-mêmes agissent et ceux qui font agir, et d’autre part, d’identifier les points communs et les décalages entre écrire en formation et écrire au travail. |
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