Les savoirs en service social avant 1950
La reconnaissance officielle du diplôme d’assistant de service social, créé en France en 1932, est l’aboutissement des efforts de formation professionnelle engagés dès le début du XXe siècle par les pionnières du service social. Mais six ans plus tard, ce diplôme sera fusionné avec celui des infirmi...
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| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2008
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | La reconnaissance officielle du diplôme d’assistant de service social, créé en France en 1932, est l’aboutissement des efforts de formation professionnelle engagés dès le début du XXe siècle par les pionnières du service social. Mais six ans plus tard, ce diplôme sera fusionné avec celui des infirmières visiteuses (trois fois plus nombreuses), orientant la profession vers une fonction essentiellement médico-sociale, à la différence des autres pays. Comme en témoigne la première Conférence internationale du service social de 1928.En France, trois méthodes se dégagent des principaux ouvrages parus à cette époque :la méthode d’enquête médico-sociale inspirée par les médecins hygiénistes tend à placer l’assistante sociale dans un rôle d’auxiliaire des médecins et des institutions ;la méthode inspirée du case work américain, conceptualisée par Mary Richmond, privilégie un rôle de clinicienne sociale ;la méthode monographique, en référence à la science sociale, met l’accent sur le rôle d’agent de développement de l’action sociale locale.Au-delà des méthodes, quelle fonction et quel rôle seront attribués ou s’attribueront les assistantes sociales ? |
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