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Résumé Cet article de nature historiographique montre que le savoir de l’historien permet de compléter et de réviser les discours humanitaires sur la question de l’enfance en guerre en Afrique subsaharienne. Le regard historique permet en effet de relativiser les prétendues singularités des conflit...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
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| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
2006
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | Résumé Cet article de nature historiographique montre que le savoir de l’historien permet de compléter et de réviser les discours humanitaires sur la question de l’enfance en guerre en Afrique subsaharienne. Le regard historique permet en effet de relativiser les prétendues singularités des conflits africains et de souligner, malheureusement, la tragique banalité de l’instrumentalisation de l’enfance en guerre. Il permet ensuite de rendre compte du rôle et des formes plus spécifiques de l’action des enfants soldats dans les conflits des années 1990. L’article émet plus spécifiquement l’hypothèse que l’étude des enfants soldats aurait beaucoup à gagner à être remis dans une perspective de plus long terme : la fracture entre le temps de la guerre et le temps de la paix obscurcit parfois notre compréhension du rôle et de l’instrumentalisation des enfants dans les sociétés africaines. |
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