Commentaire du séminaire 4
Ce texte, composé de différentes interventions, présente à la fois la méthode, le contenu et le socle théorique qui préside aux sessions de formation syndicale en ergonomie. Il aborde ainsi, à tour de rôle, le rapport entre connaissance et analyse de l’activité ; la place et la fonction de l’interve...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Lenguaje: | Français |
| Publicado: |
2017
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| Acceso en línea: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumario: | Ce texte, composé de différentes interventions, présente à la fois la méthode, le contenu et le socle théorique qui préside aux sessions de formation syndicale en ergonomie. Il aborde ainsi, à tour de rôle, le rapport entre connaissance et analyse de l’activité ; la place et la fonction de l’intervenant dans les sessions de formation ; le rapport entre formation et transformation en ergonomie. Ce faisant, il décrit au passage l’évolution des conceptions de la formation en ergonomie. |
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