Qu'est-ce qu'un « travail décent » ? Propositions pour élargir la campagne de l'Oit pour le travail décent à partir de la psychodynamique
Cet article propose une analyse critique de la notion de « travail décent » qui se situe au cœur de la campagne de l’Organisation internationale du travail pour le travail décent. L’article soutient que le concept de travail qui sous-tend la campagne de l’organisation internationale du travail est t...
Сохранить в:
| Главные авторы: | , |
|---|---|
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
2013
|
| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Итог: | Cet article propose une analyse critique de la notion de « travail décent » qui se situe au cœur de la campagne de l’Organisation internationale du travail pour le travail décent. L’article soutient que le concept de travail qui sous-tend la campagne de l’organisation internationale du travail est trop réduit. Il manque à l’approche par l’ Oit le point de vue du travail, qui ne soit pas réduit à une dimension économique et un rapport social. Mais le travail doit aussi être analysé en terme d’activité, qui a des incidences sur la santé individuelle dans la mesure où elle mobilise le corps, l’esprit et le fonctionnement psychique (vie d’âme) des travailleurs. La littérature en philosophie politique portant sur le « travail qui a du sens » permet d’élargir la notion de travail décent proposée par l’ Oit, en raison d’une démonstration convaincante de la nécessité de référer le contenu du travail à une définition précise de la justice. Cependant, ces travaux peuvent être utilement complétés par l’approche en psychodynamique du travail. Nous avons dégagé trois domaines dans lesquels une extension de la définition du travail permettrait de compléter la campagne de l’ Oit en faveur du travail décent : le niveau des habiletés individuelles, le niveau du travail collectif et enfin le niveau de la culture politique du travail. Summary, p. 173. Resumen, p. 174. |
|---|