Avant-propos
Comment les enfants accueillis en hôpital de jour de pédopsychiatrie conju-guent-ils, au plan psychique, le temps des verbes qu’ils incarnent, qu’ils éprouvent ou agissent, faute, bien souvent, de ne pouvoir encore les énoncer ? Verbes d’état ou verbes d’action, leur conjugaison au présent immédia...
Sparad:
| Huvudupphovsman: | |
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| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Français |
| Publicerad: |
2004
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| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | Comment les enfants accueillis en hôpital de jour de pédopsychiatrie conju-guent-ils, au plan psychique, le temps des verbes qu’ils incarnent, qu’ils éprouvent ou
agissent, faute, bien souvent, de ne pouvoir encore les énoncer ? Verbes d’état ou verbes
d’action, leur conjugaison au présent immédiat emprunte trois formes subjectives majeures :
le présent suspendu, le présent évanescent et le présent douloureux. À travers de très courtes
vignettes cliniques, seront décrites ces trois formes spécifiques de temporalité, leur fréquente
intrication et leur devenir caractéristique au cours de l’hospitalisation et en particulier au
regard des rythmes de l’hôpital. |
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