L'ergonomie de la réalité augmentée pour l'apprentissage : une revue
RÉSUMÉ Il est couramment affirmé que la Réalité Augmentée (RA) ouvre de nouvelles perspectives pour la formation. Aujourd’hui, on constate que peu de données objectives viennent étayer les hypothèses concernant l’efficacité et l’utilisabilité de cette technologie. Cet article présente une revue de...
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| প্রধান লেখক: | , , , |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2007
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| বিষয়গুলি: | |
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