Editorial
RésuméContrairement à ce qu’on observe lorsque toutes les disciplines scolaires sont confondues, en éducation physique et sportive ( eps), les filles réussissent beaucoup moins bien que les garçons. En complément des travaux existants, cet article propose d’analyser et d’interpréter ces inégalités d...
Enregistré dans:
| Dans: | Travail, genre et sociétés | º 21 | 1 | 2009-02-01 | p. 5-7 | 1294-6303 |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2009
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |