De la nécessité, des grandeurs et des difficultés, du travail avec les familles des enfants placés en institutions pédagogiques
Cet article est le fruit d’une longue collaboration entre une institution pédagogique, des intervenantes familiales (IF) et une superviseuse, au moment d’un changement de concept pédago-thérapeutique, introduisant la fonction nouvelle d’IF. Il postule que, lors d’un placement pour des difficultés éd...
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| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 语言: | Français |
| 出版: |
2020
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