« modèle-moi un parent »: guidance de la parentalité en thérapie familiale avec l'enfant d'âge scolaire
La thérapie familiale avec l’enfant comprend plusieurs axes simultanés. Nous en isolons trois: l’interaction symptomatique; les jeux de rôle familiaux; la guidance de la parentalité. Les trois axes sont interdépendants: dans l’interaction symptomatique, la problématique de la relation aux parents...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2003
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | La thérapie familiale avec l’enfant comprend plusieurs axes simultanés. Nous en isolons trois:
l’interaction symptomatique; les jeux de rôle familiaux; la guidance de la parentalité. Les trois axes sont
interdépendants: dans l’interaction symptomatique, la problématique de la relation aux parents est dépla~cée sur le thérapeute; la relation de l’enfant avec les parents est représentée dans des jeux de rôles et sculp~tures et les émotions sous-jacentes peuvent l’être dans les jeux psychodramatiques; la guidance parentale
se focalise très pragmatiquement sur les différences intergénérationnelles, en y incluant les échos transgé~nérationnels. Nous synthétisons et illustrons dans cet article une articulation entre ces trois axes. |
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