La faible force des enfants rieurs de Little Palestine : un signal utopique
Résumé En prenant appui sur une séquence du film documentaire Little Palestine, journal d’un siège d’Abdallah Al-Khatib, l’article entend se saisir de la possibilité d’une bifurcation utopique en éducation pensée à partir de la faible force d’enfants relégués aux marges de l’histoire et inner...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awduron: | , |
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| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
2026
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Résumé
En prenant appui sur une séquence du film documentaire Little Palestine, journal d’un siège d’Abdallah Al-Khatib, l’article entend se saisir de la possibilité d’une bifurcation utopique en éducation pensée à partir de la faible force d’enfants relégués aux marges de l’histoire et innervée par la pensée de Walter Benjamin relative à l’enfance, au jeu, à l’éducation. L’étude précise en quoi le travail du réalisateur peut être assimilé à une démarche de réalisateur-chiffonnier et plonge dans l’image mettant en jeu le réalisateur avec la jeune Tasnim pour penser les conditions d’une maîtrise du rapport entre les générations que Benjamin appelait de ses vœux sous le nom d’éducation. L’analyse de l’image d’Al-Khatib et Tasnim soulève dès lors une critique de l’éducation traditionnelle et fait de la mise en jeu de la vie tout entière dans un champ limité, articulée à une position d’adulte garant de cette mise en jeu, les conditions de la libération de l’enfance des enfants tout autant que de l’enfance du monde.
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