Autonomie et éducation contre le racisme lors du voyage des femmes zapatistes en Europe
Les peuples mayas qui participent au mouvement zapatiste déploient une pluralité de stratégies antiracistes vis-à-vis de la colonialité des savoirs dans le champ de l’éducation. À partir d’une enquête socio-éducative sur des discours tenus lors du Voyage pour la vie en 2021 et sur la praxis pédagogi...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Les peuples mayas qui participent au mouvement zapatiste déploient une pluralité de stratégies antiracistes vis-à-vis de la colonialité des savoirs dans le champ de l’éducation. À partir d’une enquête socio-éducative sur des discours tenus lors du Voyage pour la vie en 2021 et sur la praxis pédagogique des écoles autogérées par les familles de paysans rebelles des forêts et montagnes du sud du Mexique, l’article montre comment le zapatisme contribue à la pensée critique et à la décolonisation des apprentissages dans le contexte des luttes globales face au racisme structurel, poussant l’école à se rallier aux causes de la défense des territoires et des cultures autochtones. |
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