Domination masquée – Soumission douce : remarques sur les formes subtiles de l'autorité pédagogique
Résumé Résumé : Les relations d’autorité sont des relations de reconnaissance et dans la plupart des cas les autorités reconnues peuvent renoncer à avoir une attitude autoritaire, puisqu’elles peuvent prétendre à l’« obéissance » en matière de conduite et à la « croyance » en matière de savoir. Mais...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2009
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |