Développement de l’expérience en chirurgie orthopédique percutanée
L’évolution des techniques chirurgicales vers des interventions percutanées pose la question de la suffisance du compagnonnage comme mode de formation pour la chirurgie. Nous présentons dans cet article une étude effectuée sur la formation des internes en chirurgie orthopédique. Nous y questionnons...
Spremljeno u:
| Glavni autori: | , , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2010
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | L’évolution des techniques chirurgicales vers des interventions percutanées pose la question de la suffisance du compagnonnage comme mode de formation pour la chirurgie. Nous présentons dans cet article une étude effectuée sur la formation des internes en chirurgie orthopédique. Nous y questionnons le rôle du bloc opératoire dans le développement de l’expérience. La démarche adoptée montre les apports d’une modélisation cognitive des situations de travail pour l’analyse de l’activité, et s’appuie sur des observations de terrain couplées à des entretiens de verbalisations. Nous montrons dans une dernière partie la conception d’outils informatiques de formation de type simulateurs qui permettent de compléter la formation traditionnelle et d’offrir un terrain possible de constitution de l’expérience aux internes. |
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