La dialectique des niveaux opératif et stratégique dans la formation des officiers d’état-major en Allemagne, du xixe siècle à 1945
Une tension permanente a marqué la formation des officiers d’état-major prussiens puis allemands, entre un modèle de type universitaire et celui d’une école d’état-major spécialisée. Actuellement une autre opposition s’est imposée, et une critique fondamentale du Grand état-major s’est développée de...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
2017
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Une tension permanente a marqué la formation des officiers d’état-major prussiens puis allemands, entre un modèle de type universitaire et celui d’une école d’état-major spécialisée. Actuellement une autre opposition s’est imposée, et une critique fondamentale du Grand état-major s’est développée depuis quelques années : il aurait été certes un maître de l’art opératif, mais il aurait été beaucoup moins convaincant au niveau stratégique. Le vrai problème semble être que la Kriegsakademie en restait quand même encore largement au système westphalien d’États-nations, ce qui rendait son enseignement déjà moins pertinent pour les deux guerres mondiales, les premières grandes guerres liées à la globalisation. |
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