Effets structurants et appropriation d’une démarche de résolution de problème en éducation physique et à la santé
Objectifs du travail : une recherche-action-formation (RAF) a été effectuée en collaboration avec deux enseignantes d’éducation physique et à la santé afin qu’elles optimisent leurs pratiques évaluatives en éducation à la santé. Les objectifs de l’article portent une attention particulière à la fi...
Na minha lista:
| Auteurs principaux: | Bezeau, David, Turcotte, Sylvain, Beaudoin, Sylvie, Grenier, Johanne |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2022
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Registos relacionados
-
Dispositif d’accompagnement professionnel pour optimiser la mise en œuvre d’une période d’activité physique quotidienne en milieu scolaire
(Article ou chapitre numérique)
Beaudoin, Sylvie, et autres
, 2018 -
Les éducateurs physiques et leur développement professionnel : analyse d’une activité de formation continue du Centre universitaire pour la formation continuée en éducation physique (CUFOCEP)
(Article ou chapitre numérique)
Borges, Cecilia, et autres
EJRIEPS, 2019 -
Quel développement professionnel pour des enseignants associés dans une formation de type recherche-action participative ?
(Article ou chapitre numérique)
Mattei-Mieusset, Claire, et autres
EJRIEPS, 2019 -
Accompagner les leaders dans la modélisation de leur leadership en contexte de recherche-action et de formation universitaire
(Article ou chapitre numérique)
Guay, Marie-Hélène, et autres
Questions Vives, 2025 -
Christian Chartier, un catalyseur de la Formation Professionnelle Continue bordelaise (1977-2002)
(Article ou chapitre numérique)
Claverie, Éric
, 2022