De l’« être pro » au devenir professionnel : variabilité des discours, des pratiques et des ressources au sein de l’élite athlétique française
Dieser Artikel befasst sich mit der Pluralität der Vorstellungen, die bei Spitzensportlern mit “Professionalität” assoziiert werden, sowie mit der Vielfalt der Wege und Konfigurationen, die zu diesem Ziel führen. Durch den Einsatz der Polysemie dieses Begriffs, sowohl in der Umgangssprache als auch...
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| Κύριοι συγγραφείς: | , , , , , |
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| Μορφή: | Article ou chapitre numérique |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
2024
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Περίληψη: | Dieser Artikel befasst sich mit der Pluralität der Vorstellungen, die bei Spitzensportlern mit “Professionalität” assoziiert werden, sowie mit der Vielfalt der Wege und Konfigurationen, die zu diesem Ziel führen. Durch den Einsatz der Polysemie dieses Begriffs, sowohl in der Umgangssprache als auch im soziologischen Vokabular, soll die Konstruktion von Spitzensportkarrieren neu beleuchtet werden. Zu diesem Zweck stützen wir uns auf eine qualitative Untersuchung, bei der 30 Athleten, die der aktuellen französischen Leichtathletik-Elite angehören (und mindestens mehrfach für internationale Wettkämpfe nominiert wurden), durch halbdirektive Interviews befragt wurden. Anhand einer sportlichen Aktivität, deren Ausübung auf hohem Niveau auf einem sehr ungleichen internationalen Markt beruht, der es einigen ermöglicht, davon zu leben, manchmal sehr komfortabel, während er für andere Unsicherheit und Instabilität erzeugt, zeigen wir, dass die Art und Weise, wie sich die Athleten als “Profis” definieren (oder nicht), in Abhängigkeit von ihrer objektiven Position in der sportlichen Karriere und der subjektiven Beziehung, die sie zu dieser Karriere haben, betrachtet werden muss. Anschließend analysieren wir die Triebfedern ihrer Professionalisierung, indem wir untersuchen, wie Konfigurationen als Ressourcen oder Zwänge wirken, je nach der Anordnung von individuellen, dispositionellen und institutionellen Faktoren. |
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