Fabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure (2018). Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS… Analyses didactiques et sociologiques. Besançon : Presses universitaires de Franche-Comté, coll. « Didactiques EPS », 236 p.
En Suisse comme ailleurs, les effets et les résonances des activités sportives touchent à la fois aux sphères économiques, politiques, hygiéniques ou culturelles, et l’institutionnalisation du sport est un processus qui permet de comprendre singulièrement des dynamiques structurantes de notre moder...
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
2019
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |