Lucie Mougenot, Pour une éthique de l’évaluation. Conceptions et pratiques en éducation physique et sportive, Presses Universitaires de Rennes, Coll. « Paideia », 2016, 237 p.
La période de l’entre-deux-guerres est marquée en France par le lent développement de pratiques empiriques dans l’entraînement sportif, même si les institutions éducatives valorisent la formalisation des procédés tout en continuant de réserver la compétition aux seuls élèves des classes supérieures....
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2017
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| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |