Teaching Practices and Symbolic Violence: The Case of Racket Sports at School
L’hypothèse de notre travail est la suivante : les pratiques scolaires d’intervention en sport de raquette seraient porteuses de violences symboliques dans la mesure où elles ne prendraient pas en compte le sens de la mobilisation in situ des élèves. Deux études ont été réalisées : une première, cen...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2016
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