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RésuméLe Bénin s’est engagé depuis 1994 dans une réforme de son système d’enseignement. Le but de cette étude est d’analyser les contenus du nouveau programme d’EPS y résultant et leur adéquation aux réalités du système éducatif. En référence à l’anthropologie didactique de Chevallard (1992), il s’a...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2009
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| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |