Les feedback émis par l'enseignant(e) d'EPS et perçus par les élèves : quelle similarité ?
RésuméLa majorité des études portant sur les interactions en classe entre l’enseignant-e et l’élève se sont essentiellement intéressées aux données observées. L’objectif de cette étude est d’analyser les différences sexuées relatives aux interactions observées et leurs perceptions en fonction du sex...
Shranjeno v:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2008
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |