Effets des intercommunications verbales entre élèves sur l'apprentissage moteur : exemple de l'apprentissage de l'Appui Tendu Renversé en gymnastique
RésuméCe travail est une contribution à l’étude des intercommunications verbales entre pairs dans l’apprentissage de l’appui tendu renversé (ATR). Il se situe dans la lignée des pensées de Vygotsky, de Galperine et de l’école de Genève.La recherche a consisté à contrôler les conditions de l’apprenti...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2006
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |