Les énoncés averbaux : de l’identification à l’évaluation
RésuméCette étude a un double objectif : à la fois théorique et contrastif. Sur le plan théorique, il s’agit de proposer une explication des énoncés averbaux en termes d’opération qualitative. Celle-ci se ramène à deux variables : soit on identifie le prédicat, soit on l’évalue. Le deuxième objectif...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2005
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | RésuméCette étude a un double objectif : à la fois théorique et contrastif. Sur le plan théorique, il s’agit de proposer une explication des énoncés averbaux en termes d’opération qualitative. Celle-ci se ramène à deux variables : soit on identifie le prédicat, soit on l’évalue. Le deuxième objectif consiste à dégager les conditions sous lesquelles ces énoncés apparaissent selon les langues. Les exemples sont relevés dans un corpus bilingue anglais / français dans la mesure où les traductions s’avèrent systématisables. Bien que la même opération soit en jeu quelle que soit la langue, la comparaison des textes originaux et de leurs traductions permet de déterminer les contraintes qui conditionnent les choix récurrents des traducteurs. |
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