Compréhension et production de verbes. Quelques données en psychologie du développement
RésuméSi l’acquisition du langage dans le domaine des noms renvoyant aux objets est un secteur de recherche bien documenté, il n’en est pas encore de même de celui concernant les verbes, plus récent. Nous présentons des éléments des principaux cadres théoriques de ce champ, des conceptions innéistes...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2001
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| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | RésuméSi l’acquisition du langage dans le domaine des noms renvoyant aux objets est un secteur de recherche bien documenté, il n’en est pas encore de même de celui concernant les verbes, plus récent. Nous présentons des éléments des principaux cadres théoriques de ce champ, des conceptions innéistes aux conceptions sociocognitives de l’acquisition. Nous illustrons ce domaine d’étude par des expériences qui mettent en rapport le développement de l’acquisition des verbes (en production ou en compréhension) avec la nature du ou des composants sémantiques impliqués (agentivité, intentionnalité, manière, instrument…) en en présentant une interprétation. |
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