Les inégalités sociales, objet invisible pour l'éducation sexuelle ? Enquête ethnographique sur l'éducation sexuelle dans les collèges
La sexualité est une sphère dans laquelle s’expriment des inégalités sociales dont certaines sont des inégalités de santé, documentées par de nombreuses recherches en sciences sociales. L’institution scolaire est l’un des producteurs de discours sur la sexualité, notamment de par son rôle en matière...
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| প্রধান লেখক: | |
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| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
2013
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| সংক্ষিপ্ত: | La sexualité est une sphère dans laquelle s’expriment des inégalités sociales dont certaines sont des inégalités de santé, documentées par de nombreuses recherches en sciences sociales. L’institution scolaire est l’un des producteurs de discours sur la sexualité, notamment de par son rôle en matière d’éducation sexuelle, formalisé par plusieurs circulaires depuis 1973. Cet article, qui s’appuie sur une enquête monographique par observation, entretiens et recherche documentaire, se propose de montrer dans quelle mesure l’éducation sexuelle au collège peut réduire les inégalités sociales qui marquent les comportements sexuels, mais aussi comment elle peut éventuellement les figer, les naturaliser ou les creuser. |
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