L'éducation sanitaire par le cinéma dans l'entre-deux-guerres en France
RésuméPour restituer les modalités d’une éducation sanitaire par l’image animée dans l’entre-deux-guerres en France, l’article s’attache dans un premier temps à retracer les décisions institutionnelles qui ont conduit à la création d’une cinémathèque au ministère de l’Hygiène sociale. Puis l’étude d...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2009
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | RésuméPour restituer les modalités d’une éducation sanitaire par l’image animée dans l’entre-deux-guerres en France, l’article s’attache dans un premier temps à retracer les décisions institutionnelles qui ont conduit à la création d’une cinémathèque au ministère de l’Hygiène sociale. Puis l’étude des modalités de diffusion des films, telles qu’on peut les retracer à partir des archives, montre que ce cinéma fut employé massivement à travers le territoire national afin de transmettre les prescriptions hygiéniques aux classes populaires. Au final, l’étude des films eux-mêmes permettra d’évoquer le rôle social réel ou imaginaire dévolu à la médecine dans la France de l’entre-deux-guerres. L’étude du cinéma d’éducation sanitaire contribue à rendre perceptibles les changements idéologiques et sociaux qui travaillent la société française de l’entre-deux-guerres. |
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