Représentations « genrées » et sexuation des pratiques circassiennes en milieu scolaire
RésuméEn Éducation physique sportive (EPS), les arts du cirque sont pensés par les enseignants comme étant à même de favoriser la mixité dans les apprentissages artistiques. Les pratiques circassiennes permettraient d’associer la performance et la virtuosité, qui seraient plutôt du goût des garçons,...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2007
|
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |