Les marques du savoir
L'émergence de la question de la violence pédagogique, dans les années 1830-1880, est liée au regard changeant sur l'enfant et l'affirmation croissante d'un État de droit. La dénonciation des châtiments corporels entraîne l'irruption dans le champ scolaire de l'expert...
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|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
1998
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| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |