Enquête de santé perçue auprès de 3 800 adolescents d'un département français : aspects méthodologiques

RésuméIssue d’une initiative de réseau associatif local et développée par un partenariat régional et national, une étude épidémiologique auprès des jeunes a pu être mise en place, réalisée et restituée en 18 mois à l’échelle d’un département. À partir de l’hypothèse de recherche proposant que « le...

وصف كامل

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Binder, Philippe, Chabaud, Francis, Balima, S., Saillard, Claire, Robin, Stéphane, Taugourdeau, R., Choquet, Marie
التنسيق: Article ou chapitre numérique
اللغة:Français
منشور في: 2001
الموضوعات:
الوصول للمادة أونلاين:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
الوصف
الملخص:RésuméIssue d’une initiative de réseau associatif local et développée par un partenariat régional et national, une étude épidémiologique auprès des jeunes a pu être mise en place, réalisée et restituée en 18 mois à l’échelle d’un département. À partir de l’hypothèse de recherche proposant que « le changement de contexte que vivent les adolescents à la sortie de la classe de troisième et en début de second cycle favorise l’apparition de conduites à risques », elle a interrogé près de 3 800 adolescents tirés au sort parmi les 3es des collèges et les 2ndes toutes orientations confondues y compris les CFA, du public et du privé. Cette étude a pu être réalisée grâce à la motivation des acteurs locaux déjà coordonnés entre eux et avec l’éducation nationale, l’engagement technique de l’ORSPEC pour le traitement et l’analyse statistique, et l’accompagnement constant de l’unité 472 de l’INSERM pour la supervision scientifique. Le fort taux de participation et l’excellente qualité des données, au moins égaux voire supérieurs aux enquêtes de référence, montrent la possibilité de réaliser à une échelle départementale et à partir des besoins ressentis par les acteurs eux-mêmes, une enquête épidémiologique d’envergure à budget raisonnable et restitution rapide sans rien concéder à la rigueur exigée par la démarche scientifique.