Philosophie du premier âge : l’émergence du sujet au miroir de l’attention
Cet article trace les contours de la philosophie du premier âge. Elle a été conçue à partir d’une réflexion sur les représentations sociales du nourrisson et du jeune enfant, nourrie d’une expérience de terrain quotidienne, durant plusieurs années, en crèche. Elle se fonde sur leurs compétences et l...
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2022
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Cet article trace les contours de la philosophie du premier âge. Elle a été conçue à partir d’une réflexion sur les représentations sociales du nourrisson et du jeune enfant, nourrie d’une expérience de terrain quotidienne, durant plusieurs années, en crèche. Elle se fonde sur leurs compétences et leur besoin de s’humaniser, notamment pour naître à la pensée. La philosophie du premier âge a pour outils l’observation, la dialectique entre attention suscitée et portée, l’espace potentiel. Du côté de l’enfant, il s’agit de l’accompagner dans son besoin de penser parce qu’il découvre son corps. Du côté des adultes qui en prennent soin, la philosophie du premier âge a pour but de les étayer dans leur fonction de pourvoyeurs de contenants immatériels, à partir desquels le jeune enfant va élaborer son individualité, son image corporelle et sa conscience de soi. La philosophie du premier âge est une philosophie pratique conçue pour répondre aux besoins de la petite enfance. |
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