Les précautions nécessaires dans l’évaluation des capacités attentionnelles de l’enfant : enjeux du bilan neuropsychologique
Le bilan neuropsychologique est un outil nécessaire et une aide précieuse au diagnostic du trouble attentionnel. Il est néanmoins indispensable d’avoir en tête sa portée pour l’enfant, mais également pour le parent. La passation n’est aucunement anodine pour l’enfant : si elle sert la cause du diagn...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2022
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Le bilan neuropsychologique est un outil nécessaire et une aide précieuse au diagnostic du trouble attentionnel. Il est néanmoins indispensable d’avoir en tête sa portée pour l’enfant, mais également pour le parent. La passation n’est aucunement anodine pour l’enfant : si elle sert la cause du diagnostic, elle peut tout autant desservir la confiance en soi de l’enfant si certaines précautions ne sont pas prises. En outre, le diagnostic du trouble attentionnel demande également une subtilité clinique, permettant d’appréhender l’enfant dans la globalité de son développement et de son contexte de vie. Le psychologue, équipé d’une boîte à outils, va concevoir une passation sur mesure permettant d’obtenir des résultats qui reflètent au mieux les ressources et les limites de l’enfant. Tous les temps de la passation sont primordiaux et chacun est porteur d’enjeux. |
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