L’accompagnement d’équipes d’accueil de jeunes enfants : entre plaintes et satisfactions, comment garder le cap sur l’enfant ?
« On garde des vaches mais pas les enfants »..., ou comment une psychologue clinicienne accompagne les professionnels dans leur propre travail d’accompagnement des enfants dans leur quotidien. L’analyse des pratiques est au cœur de ce texte, qui nous parle aussi de soutien, d’écoute, de mouvements...
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| Auteurs principaux: | , |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2016
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| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | « On garde des vaches mais pas les enfants »..., ou comment une psychologue clinicienne accompagne les professionnels dans leur propre travail d’accompagnement des enfants dans leur quotidien. L’analyse des pratiques est au cœur de ce texte, qui nous parle aussi de soutien, d’écoute, de mouvements psychiques à l’œuvre. Comment l’attention active d’un accompagnant soutenu par un cadre précis et contenant permet l’émergence de la pensée et de l’élaboration chez les professionnels. Plaintes et satisfactions sont les aliments de cette réflexion, elles concernent tantôt les enfants, tantôt les parents mais aussi les collègues et le cadre institutionnel. Entre questionnements, reformulations et subtiles préconisations, la pratique s’analyse, se construit dans le temps. |
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