Témoignage
Au début du siècle dernier, Emmi Pikler, pédiatre hongroise, prône « la motricité libre », reconnaissant les capacités du jeune enfant à réaliser, de sa propre initiative et à son rythme, ses acquisitions motrices sans nécessiter d’enseignement de la part de son entourage. Et aussi la liberté d’être...
Tallennettuna:
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
2015
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Au début du siècle dernier, Emmi Pikler, pédiatre hongroise, prône « la motricité libre », reconnaissant les capacités du jeune enfant à réaliser, de sa propre initiative et à son rythme, ses acquisitions motrices sans nécessiter d’enseignement de la part de son entourage. Et aussi la liberté d’être soi pour des enfants accueillis, reconnus et pris en compte dans leurs manifestations corporelles et leurs expressions émotionnelles, dont elle reconnaît leur valeur de communication préverbale. Dans la crèche qui s’appuie sur l’expérience institutionnelle de plusieurs décennies de la pouponnière qu’elle fonde en 1946, ce même espace de liberté est offert aux enfants pour aller à la rencontre d’eux-mêmes, des autres et du monde. Le travail de ces professionnels est présenté dans le récent film de Bernard Martino, Lóczy, une école de civilisation. |
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