La promenade comme expérience de découverte et de connaissance de son environnement
Soutiens à la parentalité, responsabilisation des parents, école de parents… À juste titre, mais jusqu’où cette empathie pour ces pauvres parents qui doivent assumer les soucis des enfants ? Comme si l’ambivalence inévitable des liens parents-enfants avait l’allure d’un poids des enfants dans la vie...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2015
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Soutiens à la parentalité, responsabilisation des parents, école de parents… À juste titre, mais jusqu’où cette empathie pour ces pauvres parents qui doivent assumer les soucis des enfants ? Comme si l’ambivalence inévitable des liens parents-enfants avait l’allure d’un poids des enfants dans la vie des parents et dans l’organisation sociale. Et si c’était l’inverse ? Et si c’était les enfants qui étaient légers, souples, évolutifs, adaptables, mobiles, et les adultes qui étaient lourds, coincés, régressifs, apeurés, immobilisés ? Placer les enfants au centre infléchit le sens des générations, et les institue comme objets de consolation face la dureté du monde, de la société, du travail. Et si c’étaient les parents qui pesaient sur leurs enfants ? |
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